Im Zusammenhang mit der Einstellung der didaktischen Lehrtätigkeit in der bisherigen Form hat der Rektor der Naturwissenschaftlichen Universität Posen ein Team für die Einführung der Fernbildung eingesetzt. Die Frequenz bei Online-Vorlesungen ist oft höher als im Hörsaal.

Das Team hat IT-Instrumente für die Fernbildung ausgewählt. Man hat MS Teams – Modul Office 365, GoogleEdu, Videokonferenz-Plattformen sowie die Einführung von umfangreichen Materialien über virtuellen Dekanat vorgeschlagen. Wichtiger Vorteil dieser Systeme besteht darin, dass sie in der Grundversion kostenlos sind und dass man sie sofort allen Mitarbeitern und Studierenden bereitstellen kann.

Nach Meinung der Hochschullehrer funktioniert die Fernbildung ganz gut – Mehrere Fächer werden gemäß dem Lehrplan durchgeführt. Und was am wichtigsten ist, bei fast 100-prozentiger Frequenz. An Online-Vorlesungen nehmen mehr Studierende teil als an Lehrveranstaltungen im Hörsaal – erklärt Prorektor für Wissenschaft und internationale Zusammenarbeit Prof. Dr. habil. Krzysztof Szoszkiewicz.

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