Das Handbuch mit dem Titel „Grundschulbildung von Schülern mit Migrationserfahrung in Polen und der Tschechischen Republik. Erfahrungen — Schlussfolgerungen — Empfehlungen Ressourcen” (in polnischer, tschechischer und englischer Sprache) wird demnächst in Bildungseinrichtungen und Universitäten, die Lehrer ausbilden, verteilt werden. 

Das Buch ist das Ergebnis eines Zuschusses, das von den Mitarbeitern der Fakultät für Geisteswissenschaften und Informatik der Masowischen Staatlichen Hochschule Płock in Zusammenarbeit mit der Westböhmischen Universität in Pilsen durchgeführt wurde.

Ziel des Projekts war die Entwicklung eines Modells für die Bildung unter inter- und multikulturellen Bedingungen. Nachdem die polnischen und tschechischen Teams Lehrer, Schulleiter, Schüler aus Migrantenfamilien und deren Eltern befragt hatten, erstellten sie Schlussfolgerungen und Leitlinien für weitere Maßnahmen zur Unterstützung von Schülern und Lehrern.