Den Grand Prix der 4. Auflage des Wettbewerbs von Polnischer Pädagogikgesellschaft (Polskie Towarzystwo Pedagogiczne) um die beste Dissertation im Jahr 2017 erhielt Dr.Katarzyna Grzesiak aus dem Institut für Pädagogik der Kazimierz-Wielki-Universität Bydgoszcz für die Dissertation unter dem Titel: Erfahren der Lernerfolge von Studenten des Promotionsstudiums.

Die Dissertation hat die Form der pädagogischen Ethnografie. Ihr Forschungsgegenstand ist kollektives Erfahren der Lernerfolge von Studenten des Promotionsstudiums im Bildungsbereich an Abo Akademi Vaasa in Finnland. Die Dissertation hat einen theoretisch-empirischen Charakter, besteht aus drei Teilen und acht Kapiteln – liest man auf der Internetseite der Universität Bydgoszcz.

Seit 2014 zeichnet Polskie Towarzystwo Pedagogiczne die besten Dissertationen aus, um wissenschaftliche pädagogische Projekte bester Qualität zu fördern.