Le docteur d’Etat Michał Klichowski de l’Université Adam Mickiewicz à Poznań a reçu le prix scientifique de la Faculté des sciences humaines et sociales de l’Académie polonaise des sciences (PAN) Spasowski Władysław pour son livre « Apprendre dans les CyberParcs. Une étude théorique et empirique ».

– Les réflexions du livre tournent autour des concepts constitutifs de l’idée d’apprentissage dans les CyberParcs. Cependant, les analyses théoriques ont conduit à une découverte surprenante : l’un des concepts les plus récents des neurosciences – le concept du coût d’une double tâche – suggère que ce type d’apprentissage peut être non seulement inefficace, mais aussi, d’une certaine manière, dangereux pour les étudiants. Pour expliquer ce problème, j’ai mené deux expériences menées dans les paradigmes des neurosciences cognitives, dont les hypothèses et les résultats ont été présentés dans la deuxième partie empirique du livre « , explique l’auteur cité sur le site web de l’université.

Les prix scientifiques de l’Académie polonaise des sciences sont décernés pour des travaux exceptionnels et créatifs publiés dans les 4 années précédant leur attribution.