互联网上正式文本的可访问性。 弗罗茨瓦夫大学的两名科学家依靠这个问题：Grzegorz Zarzeczny和Tomasz Piekot。 经过横向分析后，创建了一份报告。
办事处很少将他们发布的文章改编成特定的媒体，而这些机构编写的文本通常很难学习和理解 – 这些结论来自Grzegorz Zarzeczny博士和弗罗茨瓦夫大学波兰语言学研究所简单波兰语实验室的Tomasz Piekot博士编写的报告。
在他们的研究中，弗罗茨瓦夫的语言学家已经考虑到文本的三个性质，这些文本证明了它们的负担能力：平均句子长度，文本中长词的百分比和可见光的FOG指数，即 教育指标（它模拟了许多班级在学校需要完成文本的阅读是没有损坏）。
就难度词汇的百分比而言，报告前十名相当平均。 我们会在其中找到总统和总理的两边，各省的两边以及各省的官员办公室。
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