来自波兹南密茨凯维奇大学的Michał Klichowski博士因为“在CyberParks学习；理论与实证研究“一书获得了波兰科学院人文与社会科学学院的科学奖。

本书中的考虑因素围绕着网络公园学习理念的构成概念。然而，理论分析导致了一个令人惊讶的发现：神经科学的最新概念之一。双任务成本的概念，表明这种类型的学习不仅效率低下，而且在某种程度上对学生来说也是危险的。为了澄清这个问题，我进行了两个实验，在认知神经科学的范例中进行，其假设和结果在本书的第二个实证部分中呈现。

波兰科学院科学奖项授予在之前四年内发表的杰出和创造性作品的科学家以及教育家。