弗罗茨瓦夫科技大学的 Natalia Ratajczak-Szponik 博士在国家残疾人康复基金组织的比赛中就关于波兰学校适应残疾儿童需求的博士论文获得了二等奖。
Natalia Ratajczak-Szponik 博士在她的论文中强调，现代学校必须与残疾儿童教育的新模式相联系。得益于全纳教育体系和“全纳”教育模式，身体健康、感官和智力受限以及情绪障碍的学生不再需要在单独的特殊机构学习，而是有机会选择不同形式的教育.
竞赛奖励与残疾主题相关的硕士和博士论文以及研究俱乐部项目。组织者鼓励人们寻找对残疾人更好地发挥作用的创新解决方案。
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