حصلت الدكتورة آنا فويتاس ردوخ من كلية الآداب وعلوم التربية وكلية العلوم الاجتماعية بجامعة سيليزيا على المركز الثاني بالنسخة التاسعة عشرة لمسابقة الصندوق الوطني لتأهيل المعاقين “الأبواب المفتوحة” وقد تم تكريمها لعملها الذي يحمل عنوان “مساحة الفصل الدراسي الشامل”.
تعد مسألة المساحة في بناء البيئة التعليمية المثلى لطلاب الصفوف المدمجة من المواضيع المهملة في البحث التربوي، تحديد موقع الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية المتنوعة (بما في ذلك الإعاقات) داخل مساحة الفصل الدراسي يلعب دورًا مهمًا في خلق تعليم جيد لجميع الطلاب.
الحاجة إلى بناء حلول منهجية عملية تصف الترتيبات المكانية المحتملة بالفصول الدراسية للتعليم الدامج بناءً على متغيرات مختلفة كانت دافعًا مهمًا لمعالجة هذا الموضوع “، يمكن أن نقرأ على الموقع الإلكتروني للجامعة.
لمعرفة المزيد: https://us.edu.pl/ii-miejsce-za-prace-pt-przestrzen-klasy-integracyjnej-dla-dr-anny-wojtas-rduch/
