Une équipe de scientifiques de l’Université de Varsovie a résumé dans un rapport spécial « L’enseignement à distance. Apprivoiser le (dé)connu » 10 mois d’apprentissage en ligne.

Le rapport indique qu’à l’avenir, il pourrait être possible d’obtenir un diplôme sans quitter son domicile. L’enseignement à distance permettra également un accès plus large aux cours dispensés par des universités amies du monde entier. Cela permettra une personnalisation encore plus grande de l’apprentissage et l’adaptation des classes aux capacités et aux intérêts de l’étudiant.

Comme le notent les auteurs du rapport, « les jeunes entreprises actives dans le domaine de la création d’outils pour l’enseignement à distance travaillent sur des solutions qui, basées sur des algorithmes et des données sur la manière d’apprendre, doivent générer des parcours d’apprentissage individuels.

Les principaux défis de l’apprentissage en ligne sont les suivants : prévenir les mécanismes d’exclusion numérique, maintenir une motivation adéquate des étudiants pour l’apprentissage et les effets psychologiques et didactiques inconnus de l’apprentissage à distance.