Das dreijährige internationale Bildungsprojekt „PHERECLOS — Open Schooling als Instrument zur Unterstützung effektiver Bildung” ist zu Ende gegangen. Das Projekt wurde von einem Konsortium aus 14 europäischen Institutionen und Universitäten — darunter die Schlesische Universität — und einer Universität aus Kolumbien durchgeführt.
Eine der wichtigsten Maßnahmen war das Programm Transnational Education Mentoring Partnerships, bei dem die Schlesische Universität die Federführung hatte. Im Rahmen dieser Initiative wurden 10 internationale Partnerschaften gegründet, an denen insgesamt 44 Partner beteiligt waren — Universitäten, Kinderuniversitäten, Schulen und europäische Institutionen aus dem formalen und nicht formalen Bildungsbereich.
Das Bildungsmodell Open Schooling ermöglicht und fördert die Zusammenarbeit zwischen lokalen formalen und nicht-formalen Bildungsakteuren, stellt die Schulen in den Mittelpunkt der lokalen Gemeinschaft und ermöglicht Reflexion und Reaktion auf externe Herausforderungen, heißt es auf der Website der Schlesischen Universität.
